Esai

  Media dan Evaluasi Pembelajaran Media berasal dari kata jamak medium yang artinya perantara. Media juga berasal dari bahasa latin “medius” yang secara bahasa adalah tengah. Media juga terdapat dalam bahasa Arab yang artinya pengantar pesan oleh pengirim ke penerima pesan. Menurut Gerlach dan Ely mengartikan media sebagai benda perantara yang dapat membuat kondisi yang menjadikan siswa mampu mendapatkan pengetahuan, keterampilan, sikap. Association for Education and Communication Technology (AECT) mendefinisikan media yaitu segala bentuk yang dipergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi. Sedangkan,  Education Association (NEA) mendefinisikan sebagai benda yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrument yang dipergunakan dengan baik dalam kegiatan belajar mengajar, dapat mempengaruhi efektifitas program instruksional (A Arsyad 2021) Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahua...

  Model pembelajaran inovatif, model sendiri didefinisikan sebagai suatu kerangka konseptual dalam melakukan kegiatan. Dalam pendidikan, model pembelajaran adalah suatu kerangka atau rencana berupa pola pembelajaran, berisi kegiatan pendidik dan peserta didik untuk mewujudkan kondisi belajar. Maka model pembelajaran inovatif dapat didefinisikan sebagai suatu kerangka atau rencana berupa pola pembelajaran, berisi kegiatan pendidik dan peserta didik untuk mewujudkan kondisi belajar, dengan menggunakan cara baru (Tibahary & Muliana, 2018). Model pembelajaran inovatif dalam penerapannya terdapat berbagai variasi kegiatan yang bertahap. Model pembelajaran ini sistemnya berpusat pada peserta didik, sehingga dapat melatih kemandirian peserta didik dalam memanfaatkan fasilitas belajar, baik media maupun sumber belajar. Salah satu model pembelajaran inovatif dikembangkan pada masa pandemi Covid-19 lalu, dalam pembelajaran Rumah Belajar. Pembelajaran ini, menerapkan beberapa model...

  Pendekatan Pembelajaran Kata pendekatan di dalam bidang pengajaran bisa diartikan sebagai "cara memulai pembelajaran". Syaiful (2010) mendefinisikan pendekatan sebagai sebuah pemahaman atau pandangan dari guru terhadap siswanya melalui penilaian, penentuan sikap, dan perbuatan yang dihadapi dengan tujuan agar bisa menyelesaikan masalah dalam proses pembelajaran. Definisi ini bisa dipertegas dengan pendapat Nurma (2009), yang menyatakan bahwa pendekata n mementingkan strategi dan perencanaan. Rahmawati (2011) menyatakan pendekatan pembelajaran merupakan jalan yang nantinya akan ditempuh serta digunakan oleh pendidik agar siswa belajar sesuai suatu tujuan tertentu. Sehingga bisa disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran adalah suatu sudut pandang tentang cara mengelola kegiatan belajar mengajar serta perilaku siswa agar bisa mencapai tujuan belajar yang telah ditentukan. Menurut Roy Killen (1996), secara umum terdapat dua pendekatan pembelajaran, yakni teacher centere...

  TUJUAN PEMBELAJARAN Pengertian pembelajararan dikemukakan oleh Gagne (1985) yaitu pembelajaran adalah seperangkat kejadian-kejadian eksternal yang didesain untuk mendukung beberapa proses belajar yang bersifat internal. Lebih lanjut, Gagne (1985) mengemukakan teorinya lebih lengkap dengan mengatakan bahwa pembelajaran dimaksudkan untuk menciptakan suasana belajar, situasi eksternal yang dirancang sedemikian rupa agar bias mengaktifkan, mendukung, dan mempertahankan proses internal yang ada pada setiap proses belajar. Makna Tujuan Pembelajaran, tujuan pembelajaran merupakan deskripsi tentang perubahan perilaku yang diinginkan atau deskripsi produk yang menunjukkan bahwa belajar telah terjadi (Gerlach dan Ely, 1980). Tujuan pembelajaran itu merupakan bentuk harapan yang dikomunikasikan melalui pertanyaan dengan cara menggambarkan perubahan yang diinginkan pada diri siswa, yakni pernyataan tentang apa yang diinginkan pada diri siswa setelah menyelesaikan pengalaman belajar...